Okullarda depremle nasıl başa çıkılır: Depremler, her an meydana gelebilecek yıkıcı doğal afetlerdir. Ani oluşları nedeniyle, can ve mal kayıplarını en aza indirmek için önceden hazırlık yapmak hayati önem taşır.
Okullarda depremle nasıl başa çıkılır: Çok sayıda öğrenci ve öğretmenin bulunduğu okullar gibi bir ortamda, açık ve etkili deprem müdahale planları geliştirmenin önemi daha da artar.
Tehlike anlarında, doğru bilgi ve hızlı hareket, güvenlik ve tehlike arasında büyük bir fark yaratabilir.
Bu makalede, çocuklarımız için mümkün olan en güvenli ortamı sağlamak amacıyla, farkındalık ve eğitimden tahliye prosedürlerine ve binaların güvenliğine kadar okullarda depremlere nasıl müdahale edileceğini inceleyeceğiz.
Okullarda depremle nasıl başa çıkılır: Deprem Öncesi Belirtiler
Okullarda depremle nasıl başa çıkılır: Depremleri doğru ve güvenilir bir şekilde tahmin etmek, bilim insanları için büyük bir zorluk olmaya devam ediyor.
Şu anda, bir depremin tam zamanını ve yerini belirleyebilecek kesin belirtiler bulunmuyor.
Ancak, bazı insanların depremlerden önce fark ettiği ve Dünya’da meydana gelen değişikliklerle ilişkili olabilecek bazı olaylar var.
Deprem Öncesi Belirtiler – İnsanlarda fiziksel veya duyusal belirtiler:
- Baş ağrısı, mide bulantısı veya baş dönmesi: Deprem öncesi ve sırasında pozitif hava iyonlarındaki artışın, beyindeki serotonin seviyelerinde düşüşe yol açarak bu belirtilere neden olabileceği düşünülmektedir.
- Sıkıntı, kaygı ve öz kontrol eksikliği duyguları.
- Görmede geçici değişiklikler.
- Ellerde veya ayaklarda kısa süreli kas titremeleri.
- Tinnitus.
Hayvan Davranışlarındaki Değişiklikler:
- Alışılmadık ve Rahatsız Edici Davranışlar: Bazıları, özellikle evcilleştirilmiş hayvanların depremden önce tuhaf davranışlar sergilediğini fark etmiştir. Tedirgin olabilirler, sürekli havlayabilir veya uluyabilirler (köpekler), saklanmak için kaçabilirler ve hatta normal yaşam alanlarına dönmeyi reddedebilirler.
- Vahşi Hayvan Davranışlarındaki Değişiklikler: Sığırların ve atların ağıllarını terk ettikleri, güvercinlerin yuvalarına dönmeden uçmaya devam ettikleri, farelerin ve yılanların yuvalarından kaçtıkları ve tavşanların amaçsızca zıpladıkları bildirilmiştir.
- Hayvanların, insanların hissettiği yıkıcı dalgalardan (S dalgaları) önce gelen ilk sismik dalgaları (P dalgaları) hissedebildikleri düşünülmektedir.
- Balık Davranışlarındaki Değişiklikler: Yayın balığı gibi bazı balık türleri, depremden önce meydana gelebilecek elektrik alanlarındaki değişikliklere şiddetli tepki verebilir.
Görünür ve Görünmez Doğal Olaylar:
- Deprem Işıkları: Gökyüzünde mavi, beyaz ve sarıya kadar değişen renklerde tuhaf ışıklar görünebilir. Alevler veya havada süzülen ışık topları gibi görünebilirler ve bilim insanları bunların aşırı basınç altındaki kayalardan yayıldığına inanmaktadır.
- Gizemli Sesler: Bazıları depremden önce yerden veya gökyüzünden tuhaf veya sıra dışı sesler duyabilir.
- Garip Bulutlar: Jeologlar arasında yaygın olarak kabul görmese de, bazı bulut oluşumları.
Öncü Depremler: Daha büyük ve büyük bir depremden önce gelen küçük depremler. - Bunlar, büyük bir depremden dakikalar, saatler hatta günler önce meydana gelebilir, ancak diğer normal depremlerden ayırt edilmeleri zordur.
Yeraltı Suyu Seviyelerindeki Değişiklikler: Yeraltı kuyularındaki suyun seviyesi veya bileşimi değişebilir.- Manyetik Alandaki Değişiklikler: Depremlerden önce Dünya’nın manyetik alanında küçük değişiklikler meydana gelebilir.
- Gaz Emisyonları: Yeraltı kayalarının hareketindeki değişikliklerin, radon gibi bazı gazların depremden önce salınmasına neden olabileceği düşünülmektedir.
Okullarda Depremle Nasıl Başa Çıkılır?
Okullarda depremle nasıl başa çıkılır: Okullarda depremle nasıl başa çıkılacağına dair detaylı adımlar şunlardır: farkındalıkla başlayıp depreme müdahale davranışlarıyla devam edin:
Birincisi: Depremle Başa Çıkma Yöntemleri – Deprem Olmadan Önce (Hazırlık ve Önleme):
Kapsamlı Bir Acil Durum Planı Geliştirin:
- Okulda, idare, öğretmenler, öğrenci temsilcileri (üst sınıflarda) ve diğer personeli içeren bir acil durum komitesi oluşturun.
- Okul içinde ve dışında güvenli toplanma alanları belirleyin ve bu alanlara giden yolları emniyete alın.
- Yangın söndürme noktalarını ve acil çıkışları açıkça belirtin.
- Acil durumlarda okul ve veliler arasında net bir iletişim planı geliştirin.
- Deprem durumunda her bireyin rollerini ve sorumluluklarını tanımlayın (örneğin, ambulansı/sivil savunmayı kim arayacak, tahliyeyi kim denetleyecek, öğrencilerin güvenliğini kim sağlayacak).
Acil durum çantası hazırlayın (her sınıf veya alan için):
- Şişe su.
- İlk yardım çantası.
- Yedek el feneri ve piller.
- Dikkat çekmek için düdük.
- Bir miktar kuru, paketlenmiş yiyecek.
- Hafif battaniyeler.
- Veliler için öğrenci isimleri ve acil durum numaralarının listesi.
İkincisi: Deprem Sırasında:
Sakin Olun ve Panik Yapmayın:
- Öğretmenin buradaki rolü, öğrencilere güven aşılamak ve sakin kalmalarına yardımcı olmaktır. Bu, okullarda depremlerle nasıl başa çıkılacağını öğrenmeyi gerektirir.
- “Çök, Kapan, Tutun” ilkesini kullanarak …. Çök: Hemen yere yatın.
- Kapan: Sağlam bir masa veya sıranın altına sığının ve kollarınızla başınızı ve boynunuzu koruyun.
- Tutun: Sarsıntı durana kadar sizi koruyacak bir şeye tutunun.
- Açık bir alandaysanız: Yerinizde kalın ve düşebilecek binalardan, ağaçlardan, elektrik direklerinden ve tabelalardan uzak durun.
Dışarıda koşmaktan kaçının:
Okullarda depremle nasıl başa çıkılır: Çoğu yaralanma, deprem sırasında insanlar binalardan çıkmaya çalışırken meydana gelir, çünkü üzerlerine moloz veya nesneler düşebilir.
Pencerelerden ve camlardan uzak durun:
- Cam kırılabilir ve ciddi yaralanmalara neden olabilir.
Sınıf içinde:
- Okullarda depremle nasıl başa çıkılır: Öğretmen, öğrencilere sıraların veya sıraların altında “çömel, kapan ve tutun” yöntemini kullanmaları konusunda derhal talimat vermelidir. Öğretmen de aynısını yapmalı ve öğrencileri denetlerken kendini korumaya çalışmalıdır.
- Koridorlarda veya bina içindeki açık alanlarda:
- Duvarlardan ve yüksek raflardan uzak durun.
- Mümkünse en yakın sağlam nesnenin altına bakın veya yere oturup başınızı ve boynunuzu koruyun.