Müfredatta köklü değişiklikler Türkiye Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bazı müfredat kavramlarında yeni değişiklikler yapılacağını açıkladı; bu, ulusal bilinci güçlendirmeyi ve bazı tarih terimlerini farklı bir bakış açısıyla yeniden biçimlendirmeyi amaçlayan “Türk Yüzyılı Eğitim Modeli” çerçevesinde gerçekleştiriliyor.
Resmî açıklamalara göre, “Haçlı Seferleri” teriminin yerine “Haçlı Saldırıları” ifadesinin kullanılmasına karar verildi; ayrıca “Coğrafi Keşifler” yerine “Sömürgeleştirmenin Başlangıcı” ifadesi kullanılacak. Bakan ayrıca eğitim müfredatında “Orta Asya” yerine “Türkistan” teriminin kullanılmasını önerdi.
İstanbul’da düzenlenen “Eğitimde Ramazan” etkinliğine katılımı sırasında Tekin, ders kitaplarında yer alan bazı kavramların Batı bakış açılarını yansıttığını belirtti ve bakanlığın bu terimleri ve öğrencilerin bilincine olan etkilerini yeniden değerlendirmeye çalıştığını vurguladı.
Müfredatta köklü değişiklikler
Ve ‘Haçlı Seferleri’ ifadesinin kullanılması, tarihî olarak olan biten şey hakkında farklı bir izlenim verdiğine işaret etti ve olanların ‘saldırılar’ olduğunu, yaygın anlamda ‘savaşlar’ olmadığını söyledi, bu nedenle müfredatta yeni terim benimsendi.
Ayrıca “coğrafi keşifler” ifadesinin Avrupa anlatısıyla bağlantılı olduğunu düşündü ve bu tarihi dönemin birçok halk için sömürgeci genişlemenin başlangıcını temsil ettiğini belirterek, bu nedenle adlandırmanın bu görüşle uyumlu olacak şekilde değiştirildiğini açıkladı.
Orta Asya terimiyle ilgili olarak Tekin, bilimsel ve tarihsel literatürün ‘Türkistan’ kavramının kullanımını içerdiğini belirtti ve bazı coğrafi terimlerin kimlik ve ulusal bilinç üzerinde etkisi olan siyasi ve kültürel boyutlara sahip olduğunu kaydetti.
Bakan, yeni eğitim sisteminin daha çok ulusal kimlik kavramları ve adalet, dayanışma ve aidiyet gibi insanî değerlere odaklandığını vurgulayarak, okulların geçtiğimiz dönemde öğrencilerde bu ilkeleri güçlendirmeyi amaçlayan etkinlikler ve faaliyetler düzenlediğine dikkat çekti.
Tekin, bazı okul etkinliklerine Ramazan ayında yapılan eleştirilere de yanıt vererek, bu etkinliklerin gönüllülük esasına göre gerçekleştirildiğini ve öğrencilere katılım, dayanışma ve empati değerlerini kazandırmayı amaçladığını açıkladı.
ile ilgili:Çocuklarınızın sağlığını her gün ne tehdit ediyor?